乐学泰州
博观约取,厚积薄发
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任务导引,自主研读,多元评价
打破学科壁垒,将阅读教学融入课堂教学与校本课程;联动新华书店遴选优质书目,推行任务导引、自主研读、多元评价的导读评一体化阅读范式,全方位提升阅读能力、思辨思维与学科综合素养。
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